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劝人学医，天打雷劈。
这大概是对医学生辛苦程度的一个最好的概括和解释，对于我们这些外行来说，学医又怎么能用一个“苦”字来形容呢？
由于专业性很强，院校对医学生的培养周期也很长，一般本科就要五年，然后读研几乎是必经之路，读博等等，如果运气好一点可以本硕博连读，只需要8年的时间，这应该是时间成本最小的一种方式。
不同于其他学科的是，医学专业的学生并不是毕业就能去工作，因为还要经过一个学习阶段——规培。
规培的时间是，第一个阶段为三年，第二个阶段为两年，说实话规培下来的时间相当于大多数人读了个硕士。
对于医学生具体的培养方式，其实笔者也不太了解，只是看到了西安交大那位女研究生的事情，我也有颇多感受和想要说的话。
西安交大一附院火了，这次不是因为疫情，也不是因为又一次医术精湛妙手回春，而是因为在读的一位女研究生的自杀。
为了尊重已经逝去的人，我们就称她为小丽（化名）吧。这是小丽在西安交大读分泌专业的研究生的第二年，研究生生活也已经过半。如果顺利的话，一年后的她很可能就是某某医院的医生，几年之后可能就是科室的骨干。
但是本来就是学医的小丽，这一次没有以“敬畏生命”为重，而是自己放弃了自己的生命。这未免有些让人想不通，或许医学生比谁都清楚，生命的意义，也更加会尊重和敬畏生命。但是为什么自己要在宿舍内自杀呢？
小丽的堂弟透露了一些具体原因，堂弟会时常和小丽聊天，小丽会分享自己的学习和生活上的事情。小丽在三月份的某一天就给堂弟说：我不快乐！
之后堂弟就给她开了一会视频，也只有短短的两三分钟而已。
在小丽自己透露的信息中，小丽称，某位科室的医生有些“魔鬼”，医生老是对她说，如果病人不好就是小丽的责任。小丽还自我嘲笑，每天自己都很害怕，因为自己每天都收到重病人，她称自己运气不好。
有人称，自己也经历过类似的情况，病历夹子几乎经常被砸在身上，甚至还可能会从窗户扔下楼，甚至还可能当着病人的面骂规培生，等等。
说实话，在这样的环境下学习，再大的承受能力也有绷不住的那一天，谁又能忍受得住像这样的语言暴力呢？说到底，这些规培生也是学生啊，他们也在努力学习临床知识，他们也梦想着成为一名优秀的医生。
而科室医生不仅仅是救治病人的大夫，也是这些医学生的老师，老师传道受业解惑，也应该知道每个人都有人格和尊严。如果说学生的学习能力的确不够强，作为老师或许可以直接说出来，或者说是建议等等。但是每天都说这样的话，分量实在是太重了，承受能力再大也有崩溃的时候。
笔者认为，这样的老师应该出来给学生和家属一个说法和交代。
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